В помощь родителям.

Подписаться на эту рубрику по RSS

   Школьное образование накладывает на учеников сильный отпечаток. И речь идет даже не о знаниях, а об их отношении к учебе. Мало найдется людей, которые с радостью относились к домашним заданиям и с удовольствием отдавали свое свободное время выполнению уроков.
   Прежде всего, убедите своего ребёнка, что уроки нужно делать каждый день. Это как чистить зубы по утрам, водить машину или обедать – обычная ежедневная процедура, которую вы иногда делаете даже автоматически.
   Попробуйте визуализировать конечный результат обучения. Представьте, что ваш ребёнок быстро и легко разговаривает на английском языке, и ваши знакомые мечтают общаться так же свободно. эффективно, и включая ошибки в пунктуации и сленг. Поэтому ищите слабые стороны и работайте над ними во время домашних уроков.
   Лучший способ приучить ребёнка к постоянным ежедневным урокам – это время и множественная практика.
   Использовать английский язык необходимо чаще. 
   В итоге вы углубите словарный запас новыми фразами и натренируете речь, а сами уроки с домашними заданиями покажутся легче и понятнее.
   Как вызвать у ребёнка интерес к изучению английского, т.е. как мотивировать ребёнка к изучению английского языка, как создать внутреннюю мотивацию, которая будет помогать ему всю жизнь?
   Во-первых, посмотрите, насколько те виды деятельности, которые ребёнку приходится делать на уроках английского языка, ему интересны. 
   Скачайте обучающую компьютерную игру, обычно очень сильно мотивируют детей и при правильном выборе дают хороший результат ребенку.
   Скачайте ребёнку мультфильмы или фильмы на английском языке (по возрасту, уровню и интересам!), поначалу лучше специальные, обучающие, с опцией субтитров. Например, для дошкольников и младших школьников подойдёт “Magic English”, “Little Bear”, “Gogo” “, “Big Muzzy”– это серия обучающих мультфильмов, каждый на определённую тему, созданная на основе мультфильмов. Отличная, понятная подача, полезные слова и выражения живого языка, песенки, которые невозможно не запомнить, всей пользы не перечислить. А главное, это интересно для ребёнка! Из своей практики могу привести пример, когда подросток, имевший, можно сказать, отторжение к английскому, начал искренне интересоваться им именно благодаря просмотру фильмов на английском языке. Мультфильмов и фильмов сейчас можно найти множество (и в Интернете, и в магазинах) – было бы желание. 
   Для детей, которые очень любят читать, хорошим стимулом будет чтение интересной им книги на английском языке (лучше, если эта книга была в оригинале написана именно на английском, а не перевод русских сказок).
   Так же интересно будет ребёнку узнать, о чём поётся в их любимых песнях англоязычных исполнителей и научиться правильно, подпевать слова.  В итоге ребёнок начинает заниматься английским, по собственному желанию - т.е. мотивация к изучению английского повышается!
   Это самые простые способы, помогающие родителям, как мотивировать ребёнка к изучению английского, не участвуя непосредственно в процессе обучения, т.е., если вы можете, конечно, играйте с ребёнком в ролевые игры на английском, придумывайте друг другу кроссворды, играйте в настольные игры и т.д.
   Но если на это нет возможности или времени, вы можете также предоставить вопрос мотивации вашего ребёнка преподавателю дополнительного образования или репетитору. Вариантов много, решать вам. Главное – видеть цель и стремиться к ней.
Во-вторых, организуйте порядок обучения.
   Когда все нужные учебники и пособия куплены, необходимо организовать правильный порядок занятий. При этом здесь имеются в виду не сами уроки английского языка, а домашняя работа после занятий.
   1) Первый этап в изучении иностранного языка – понимание его алфавита и звуков, правил чтения и основ транскрипции. Изучите дома все эти моменты, конспектируя важные моменты в личную тетрадь.
   2) Вторым этапом станет работа с учебниками. Не ленитесь повторно разбирать упражнения, пройденные на уроках.
   3) Одновременно с учебниками занимайтесь по аудиокурсу хотя бы час в неделю. Разбирайте не только фонетические упражнения, но и слушайте радиопередачи, иностранные песни, читая параллельно их тексты. Так вы постепенно сможете воспринимать английский язык на слух.
   4) Не бойтесь того, что вы новичок – читайте книги. На первых порах ориентируйтесь на маленькие рассказы и детские сказки.
   5) Дополняйте изучение английского языка общением с такими же учениками либо с иностранцами. В этом вам помогут социальные сети.

   Знание иностранного языка сегодня неотъемлемая составляющая образования любого человека, который стремится быть успешным и востребованным в жизни. Родители задают давно наболевший вопрос: «Стоит ли начинать изучать английский язык до школы?»

   Существуют два популярных мнения на этот счет: с одной стороны идея того,что учить язык нужно как можно раньше,  а с другой — более консервативные учения, которые подразумевают постепенное развитие ребенка, начиная со школьной скамьи. Как же разрубить этот Гордиев узел и принести максимальную пользу своему малышу? Давайте попробуем разобраться в этом нелегком вопросе.

   В 60х годах 20го века в лингвистике появилось новое понятие «усвоение языка». Американский ученый лингвист Ноам Хомский открыл удивительный факт — человеческий мозг буквально запрограммирован на изучение любого языка в мире независимо от сложности грамматики или национальной принадлежности человека. Так же было установлено, что дети до пяти лет являются гениями в изучении языков, а в семьях, где родители общаются с ними сразу на нескольких языках, дети становятся двуязычными, а то и многоязычными! Этот факт подтверждают реалии нашей страны. Вы уже замечали, как ваши дети виртуозно переходят с русского на английский и наоборот? После восьми лет процессы замедляются и многие ученые утверждают, что дети начинающие изучение языка после восьми будут иметь характерный акцент уже навсегда.

   Конечно же такие открытия стали плодотворной почвой для возникновения супер новых методик по изучению иностранных языков с самых первых месяцев жизни ребенка. Курсы английского языка в детских садах, в школах предлагают услуги не только для младенцев, но даже для будущих мам.
   Казалось бы, язык можно начать учить с пеленок и к 3-5ти годам ваш малыш бегло залепечет по-английски. Но к рассмотрению не берется тот факт, что это реально при условии наличия языковой среды, которая будет катализатором всего процесса. Только, кажется, что дети как-то внезапно начинают говорить, на самом деле представьте какое огромное влияние на них оказывает языковая среда — они слышат речь родителей, воспитателей, смотрят передачи и мультфильмы, им читают сказки на ночь, и каждый день по несколько десятков раз повторяют одни и те же фразы «Это стол», «Садись за стол», «Слезь со стола!», «Убери со стола!» и т.д. В таких условиях язык усваивается очень быстро.
   Без языковой среды, посещая занятия два (в лучшем случае три) раза в неделю по 40-60 минут, маленький ребенок в среднем усваивает за год несколько десятков слов, несколько фраз. При этом ребенок, как правило, не умеет их варьировать (т. е. если заучил «Как тебя зовут?» по-английски, то спросить «Как его зовут?» уже не в состоянии). Это связано с тем, что у маленьких детей отсутствует способность к осмысленному анализу и задача педагогов постепенно развивать его.
   Многолетняя практика школ английского языка показывает, что возраст не является помехой в изучении языков. Зачастую трудолюбивые, сосредоточенные ученики с высокой мотивацией добиваются таких же успехов, как и одаренные ученики.
   Тем не менее, начинать изучение иностранного языка психологи рекомендуют с 4х лет. Подтверждением этому служат следующие вполне объективные причины :
   1. В 4 года у детей, как правило, развита родная речь, им легко имитировать звуки, а так же интонацию других языков, поэтому поставить правильное произношение в этом возрасте легче всего.
    2. Примерно в этот период у детей возрастает интерес, любопытство ко всему новому, что происходит в мире и это удивительное качество можно эффективно использовать в обучении.
    3. К этому времени у малыша уже имеется свой небольшой опыт познания мира, окружающей среды. Детям не нужно объяснять, что такое лимон или дождь, достаточно продемонстрировать иллюстрацию и назвать слова, как все становится понятным.
   4. К 4м годам поведение детей становится более или менее вменяемым, они адекватно реагируют на указания преподавателя, понимают разницу между «можно» и «нельзя». Наивно полагать, что ребенок 4х-5ти лет прилежно и тихо высидит 40 минут урока даже при условии постоянной смены деятельности и применении игровых методик, без шума и игр под столом тут не обойтись, но соблюдать элементарные правила поведения малыш уже в состоянии.
   5. Феноменальная память позволяет детям запоминать слова и фразы в разы быстрее, чем в школьном возрасте. При условии систематического повторения можно добиться поразительных результатов. 
   И последняя часто игнорируемая, но немаловажная причина. Изучение любого языка — это окно, позволяющее открыть, расширить горизонты познания иностранный язык — это прививает им любовь к другой культуре, развивает общительность и фантазию, делает разум более гибким и вносит огромный вклад в общие знания.
   Мы не знаем, какой жизненный путь выберут наши дети, что и когда повлияет на их выбор, но наша задача сделать этот путь как можно шире, светлее и понятнее.
   Желательно, чтобы дети, которые учат английский язык, смотрели английские мультфильмы (English cartoons). Потому, что в мультфильмах используется хорошая грамотная речь. Мультфильмы на английском языке (cartoons in English) полезно смотреть даже взрослым, которые изучают английский, так как там нет сленга и наречий, а есть нормальный литературный язык. Хотелось бы уточнить, что существуют английские мультфильмы и мультфильмы на английском. Это две большие разницы! Английские мультфильмы делают в Великобритании. Как правило, произношение в таких мультфильмах отличное, там используется Британский английский –British English. Мультфильмы на английском, как правило, выпускаются в США, и произношение в таких мультфильмах отличается от Британского (хотя и не сильно), так как там используется Американский английский - American English. Мультфильмы на английском могут производиться и в других странах: Италия, Германия, Польша, Испания и др., но произношение в этих мультфильмах, в большинстве случаев, будет американское. Английские мультфильмы (English cartoons) - приятное дополнение к обучению английского языка.
   Если ваш ребенок не хочет смотреть мультфильмы на английском языке, а хочет смотреть только на русском или другом языке, то есть один хороший способ показать ему мультфильмы на английском: посмотрите внимательно, какие мультфильмы он смотрит с удовольствием (какие мультфильмы у него любимые), найдите эти мультфильмы на английском языке на сайте их много, и замените его мультфильмы на такие же, только английские. Ребенок будет их смотреть: во-первых - это его любимые мультфильмы, а во-вторых - ему легче будет понять английскую речь, так как он уже знает сюжет этих мультфильмов.
   А если ребенок еще маленький (например, 2 годика), то ставьте ему только английские мультфильмы. Не волнуйтесь, что ребенок многого не понимает. Сначала он смотрит мультфильм - сюжет, а потом уже начинает понимать английскую речь. Дети до 3-х лет очень легко "схватывают" чужой язык.
   Обучающие мультфильмы на английском языке (educational cartoons in English) - обязательно обратите на них внимание !
   Детки любят обучающие мультфильмы на английском языке - материал там легкий и не сложный. Учебная программа преподносится в игровой форме, много песен и забавных смешных моментов. Английские обучающие мультфильмы (English educaional cartoons) - это замечательное сочетание приятного с полезным - ребенок развлекается, язык учится.
   Английские обучающие программы для детей (English educational kids video) - огромная помощь родителям в обучении детей английскому языку!
   Те родители, которые сами обучают своих детей английскому языку, знают, что обучающие программы или обучающее видео просто необходимы для ребенка, который изучает английский язык. Дети, которые постоянно смотрят учебные программы на английском (children educational video courses in English), начинают употреблять больше слов и выражений, лучше усваивают и запоминают смысл разных слов и лучше начинают понимать и чувствовать сам язык, так как они слышат английский язык не только от мамы, папы или преподавателя, они слышат английскую речь от настоящих носителей английского языка (людей, для которых английский язык является родным).
   Детские фильмы-сказки на английском языке понравятся детям постарше.
   Некоторые дети уже выросли из "мультфильмов", но молодежные сериалы им еще не интересны, и, конечно, взрослые фильмы им еще смотреть рановато. А некоторые дети любят смотреть и мультфильмы, и художественные фильмы. Вот, в этой ситуации я хочу порекомендовать вам детские фильмы-сказки, фильмы-фэнтези и фильмы приключения на английском. Попробуйте записать такие фильмы для ваших деток. Может быть спец. эффекты, интересный сюжет и захватывающая история заставят их начать усиленно изучать английский язык. А те дети, которые хорошо знают английский, им будет очень интересно посмотреть интересный фильм в оригинале.
   И конечно же не забывайте аудио сказки, песенки, стишки и сказки на английском языке! Это приятное дополнение к обучению приносит большую пользу!

Блог RGBlog
⇑ Наверх
⇓ Вниз