Персональный сайт учителя английского языка МБОУ №24 с углубленным изучением отдельных предметов городского округа Самара Муфтиевой Даники Мидехатовны был создан 26 сентября 2012 года.
• Учитель английского языка, педагогический стаж 30 лет.
• Окончила Ташкентский Государственный педагогический институт иностранных языков в1982году. (диплом)
• Прошла двухгодичную переподготовку в ФППК ОНО ТГПИ в 1988году (диплом)
• 2006 году Победитель школьного конкурса «Мастер класс»
• В 2007 году обучалась по программе «ИКТ в образовательном процессе»
• С 2001 по 2010 года возглавляла МО учителей иностранных языков школы • В 2012 году обучалась по программе «Современные подходы к изучению страноведения в средней школе».
• В 2012 году обучалась по программе «Я - концепция и технология творчества современного учителя».
• В 2012 году обучалась по программе «Модернизация региональной системы образования».
• В 2012 году обучалась по программе «Развитие профессиональной компетенции работников образования».
• В 2016 году обучалась по программе «Обеспечение качества современного образования – основное направление региональной образовательной политики (в сфере общего образования)».
• Методические рекомендации, разработки уроков, презентации по различным темам УМК) опубликованы на сайтах и в научном альманахе «Телескоп».
Цель: формирование образовательного пространства для саморазвития и взаимодействия учителя с учащимися.
Задачи:- создать и представить электронное портфолио учителя;
- продолжать самообразование и самосовершенствование через освоение новых образовательных технологий;
- систематизировать накопленный опыт создания ЦОР, ЭОР и применения ИКТ в учебном процессе;
-поделиться своим опытом работы с сообществом российских и зарубежных учителей, со своими учениками, родителями и коллегами;
- повысить мотивацию учащихся к изучению предмета, для повышения качестве их знаний;
- сотрудничать с педагогами разных регионов и стран для внедрении новых технологий в образовательный процесс;
- помочь детям в изучении предмета для более успешного усвоения материала.